中诗大三期诗联班第一讲作业帖

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中诗大三期诗联班第一讲作业帖

帖子 由 炳增 于 周日 八月 03, 2014 7:46 am

今天的作业(包括上节课的内容):
1. 什么是对联,对联的特性有哪些?
2. 楹联规则规定的楹联六相有哪些?分别简述?
3. 对联分为哪几大类?简述一下?
4. 请标出平仄声: 山慵云解带
水漫海宽怀一帘烟雨双飞燕
满室春光并蒂莲
5.请标出古音出句,还是今音出句:
出句:云破山争出出句:山慵云解带 出句:身心唯德润出句:卧石听泉涌出句:月上东山思万缕出句:学习是在长知识今音
6. 复习上节课楹联规则
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沙发碧荷听雨 2014-04-30 12:47:23

心海小舟 的作业(碧荷听雨代交)
作业1. 什么是对联,对联的特性有哪些?
答:俗称对子,通常是悬挂或粘贴在壁间柱上的一组对偶语句,是汉语特有的一种文学样式。对联具有:文学性,知识性,趣味性,实用性,群众性。
2. 楹联规则规定的楹联六相有哪些?
答:字句对等,词性对品,结构对应,节律对拍,平仄对应,形对意联。3. 对联分为哪几大类?
答:叠语对,嵌字对,衔字对,借音对,谐音对,联绵对,互成对,交股对,转品对,当句对,鼎足对,流水对
4. 请标出平仄声:
山慵云解带 平平平仄仄
水漫海宽怀 仄仄仄平平
一帘烟雨双飞燕
仄平平仄平平仄
满室春光并蒂莲
仄仄平平仄仄平
5.请标出古音出句,还是今音
出句:云破山争出 (古)
花开蝶自来
出句:山慵云解带 (今)
燕返柳梳妆
出句:身心唯德润 (古)
出句:卧石听泉涌 (古)
出句:月上东山思万缕 (今)
出句:学习是在长知识(今)
此帖于 2014-04-30 12:47 被编辑

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板凳蜻蜓点水 2014-05-02 21:06:23

懮靈(B03)的作业
1. 什么是对联,对联的特性有哪些?
答:对联俗称对子,通常是悬挂或粘贴在壁间柱上的一组对偶语句,
是汉语特有的一种文学样式。
对联具有:
a.文学性;
b.知识性;
c.趣味性;
d.实用性;
e.群众性。
作业2. 楹联规则规定的楹联六相有哪些?分别简述?
答:
a.字句对等:上下联句数相等,对应语句的字数也相等。
b.词性对品:上下联句法结构中处于相同位置的词,其词类属性相同,或符合传统的对仗种类,才能构成对仗。
c.结构对应:上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列及虚词的使用、修辞的运用,合乎规律或习惯,彼此对应平衡。
d.节律对拍:上下联句的语句节奏保持一致。节律,也称节奏、音步,即有规律的重复。
e.平仄对立:上下联语句节奏点平仄声调相反。
f.形对意联:上下联之间形式上相对仗、意义上相关联。
作业3. 对联分为哪几大类?简述一下?
答:
四大类:
a.按用途分:春联,行业联,婚联,寿联,挽联,胜迹联,居室联,题赠联,谐趣联,杂题联;
b.按内容分:写景状物联,叙事述史联,抒怀勉志联,格言哲理联,讽刺谐谑联;
c.按联文长短分:短联,中联,长联;
d.按创作方式分:创作联,改制联,集引联,征募联等。
4. 请标出平仄声.
答:
山慵云解带
平平平仄仄
水漫海宽怀
仄仄仄平平
一帘烟雨双飞燕
仄平平仄平平仄
满室春光并蒂莲
仄仄平平仄仄平
5.请标出古音出句,还是今音出句。
答:
出句:云破山争出 (古音出句)
对:雨滋笋露头
出句:山慵云解带 (古音出句)
对:雨懒雾宽衣
出句:身心唯德润 (古音出句)
对:理想俱体从
出句:卧石听泉涌 (古音出句)
对:昂松待雀归
出句:月上东山思万缕 (今音出句)
对:心归故里泪千滴
出句:学习是在长知识(今音出句)
对:
作业6.复习上节课楹联规则
已复习



此帖于 2014-05-02 23:23 被编辑

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3#灿若晨星 2014-05-03 00:31:55

B02组副★神沌作业(因手机不方便,灿若晨星代交)
1. 什么是对联,对联的特性有哪些?
对联:俗称对子,通常是悬挂或粘贴在壁间柱子上的一组对偶语句,是汉语特有的一种文学样式。
特性:文学性,知识性,趣味性,实用性,群众性
2. 楹联规则规定的楹联六相有哪些?分别简述?
①字句对等②词性对品③结构对应④节律对拍⑤平仄独立⑥形对意联
3. 对联分为哪几大类?简述一下?
①节日联②喜庆联③挽联④行业联⑤胜迹联⑥宅室联⑦题赠联⑧谐讽联⑨杂题联
4. 请标出平仄声:
山慵云解带
平平平仄仄
水漫海宽怀
仄仄仄平平
一帘烟雨双飞燕
平平平仄平平仄
满室春光并蒂莲
仄仄平平仄仄平
5.请标出古音出句,还是今音出句:
出句:云破山争出(古音)
出句:山慵云解带 (今音)
出句:身心唯德润(今音)
出句:卧石听泉涌(今音)
出句:月上东山思万缕(今音)
出句:学习是在长知识 (今音)
6. 复习上节课楹联规则 (已复习)

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4#瓷梦。凡 2014-05-03 22:09:54

B07作业
1.什么是对联,对联的特性有哪些?
答:对联俗称对子,通常是悬挂或粘贴在壁间柱上的一组对偶语句,是汉语特有的一种文学样式。
对联特性有五点:文学性,知识性,趣味性,实用性,群众性。
2.楹联规则规定的楹联六相有哪些?分别简述
答:一 字句对等,是指上下联句数相等,对应语句的字数也相等。
二 词性对品,是指上下联句法结构中处于相同位置的词,其词类属性相同,或符合传统的对仗种类,才能构成对仗。
三 结构对应,是指上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列及虚词的使用、修辞的运用,合乎规律或习惯,彼此对应平衡。
四 节律对拍,是指上下联句的语句节奏保持一致。
五 平仄对立,是指上下联语句节奏点平仄声调相反。
六 形对意联,是指上下联之间形式上相对仗、意义上相关联。
3.对联分为那几大类?简述一下
答:叠语对,嵌字对,衔字对,借音对,谐音对,连绵对,互成对,交股对,转品对,当句对,鼎足对,流水对。
4.请标出平仄声
山慵云解带 平平平仄仄
水漫海宽怀 仄仄仄平平
一帘烟雨双飞燕 仄平平仄平平仄
满室春光并蒂莲 仄仄平平仄仄平
5.请标出古音出句还是今音出句
云破山争出(古音出句)
山慵云解带(今音出句)
身心唯德润(今音出句)
卧石听泉涌(今音出句)
月上东山思万缕(今音出句)
学习是在长知识(古音出句)
6.复习上节课楹联规则(已复习)





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5# 莲花仙子 2014-05-04 22:29:52

B组莲花仙子作业
1. 什么是对联,对联的特性有哪些?
对联:俗称对子,通常是悬挂或粘贴在壁间柱子上的一组对偶语句,是汉语特有的一种文学样式。
特性:文学性,知识性,趣味性,实用性,群众性
2.楹联规则规定的楹联六相有哪些?分别简述
答:1.字句对等,是指上下联句数相等,对应语句的字数也相等。
2.词性对品,是指上下联句法结构中处于相同位置的词,其词类属性相同,或符合传统的对仗种类,才能构成对仗。
3. 结构对应,是指上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列及虚词的使用、修辞的运用,合乎规律或习惯,彼此对应平衡。
4.节律对拍,是指上下联句的语句节奏保持一致。
5. 平仄对立,是指上下联语句节奏点平仄声调相反。
6. 形对意联,是指上下联之间形式上相对仗、意义上相关联。
3. 对联分为哪几大类?简述一下?
答: 四大类:
1.按用途分:春联,行业联,婚联,寿联,挽联,胜迹联,居室联,题赠联,谐趣联,杂题联;
2.按内容分:写景状物联,叙事述史联,抒怀勉志联,格言哲理联,讽刺谐谑联;
3.按联文长短分:短联,中联,长联;
4.按创作方式分:创作联,改制联,集引联,征募联等。
4. 请标出平仄声.
答:
山慵云解带
平平平仄仄
水漫海宽怀
仄仄仄平平
一帘烟雨双飞燕
仄平平仄平平仄
满室春光并蒂莲
仄仄平平仄仄平
5.请标出古音出句,还是今音出句。
答:
云破山争出(古音)
山慵云解带(今音)
身心唯德润(今音)
卧石听泉涌(今音)
月上东山思万缕(今音)
学习是在长知识(古音)
6.复习上节课楹联规则
答:已复习

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三期诗联班一讲C组作业帖

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楼主 自然-凌真[默言] 2014-04-29 22:04:10

   今天的作业(包括上节课的内容):
1. 什么是对联,对联的特性有哪些?
2. 楹联规则规定的楹联六相有哪些?分别简述?
3. 对联分为哪几大类?简述一下?
4. 请标出平仄声: 山慵云解带
水漫海宽怀一帘烟雨双飞燕
满室春光并蒂莲
5.请标出古音出句,还是今音出句:
出句:云破山争出出句:山慵云解带 出句:身心唯德润出句:卧石听泉涌出句:月上东山思万缕出句:学习是在长知识今音
6. 复习上节课楹联规则
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沙发张建钢 2014-04-30 16:34:35

诗大三期诗联班【C组长★晓耘】的作业
1. 什么是对联,对联的特性有哪些?
 回答:对联,俗称对子,通常是悬挂或粘贴在壁间柱上的一组对偶语句,是汉语特有的一种文学样式。它不仅是我国文学百花园中的一丛香花,而且是世界文学宝库中的一箱奇珍。 
 回答:对联的特性,大致说来,有以下五点:
  1.文学性; 2.知识性;3.趣味性;4.实用性; 5.群众性。

2. 楹联规则规定的楹联六相有哪些?分别简述?
回答:字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相谐、意义相关
“字句对等”,是指上下联句数相等,对应语句的字数也相等。
“词性对品”,是指上下联句法结构中处于相同位置的词,其词类属性相同,或符合传统的对仗种类,才能构成对仗。
“结构对应”,是指上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列及虚词的使用、修辞的运用,合乎规律或习惯,彼此对应平衡。
“节律对拍”,是指上下联句的语句节奏保持一致。
“平仄对立”,是指上下联语句节奏点平仄声调相反。
“形对意联”,是指上下联之间形式上相对仗、意义上相关联。
3. 对联分为哪几大类?简述一下?
回答:标推分类,
(1)按用途分:春联,行业联,婚联,寿联,挽联,胜迹联,居室联,题赠联,谐趣联,杂题联;
(2)按内容分:写景状物联,叙事述史联,抒怀勉志联,格言哲理联,讽刺谐谑联;
(3)按联文长短分:短联,中联,长联;
(4)按创作方式分:创作联,改制联,集引联,征募联等。
请标出平仄声: 山慵云解带(古四声)
平平平仄仄
水漫海宽怀(今四声)
仄仄仄平平
一帘烟雨双飞燕(古四声)
仄平平仄平平仄
满室春光并蒂莲(今四声)
仄仄平平仄仄平
5.请标出古音出句,还是今音出句:
出句:云破山争出 (古音)
出句:山慵云解带 (今音)
出句:身心唯德润(今音)
出句:卧石听泉涌(古音)
出句:月上东山思万缕(今音)
出句:学习是在长知识(古音)
复习上节课楹联规则
回答:楹联是否就是对联?楹,厅堂前部的柱子。顾名思义,张挂于楹柱上的对联才能称楹联。由于文士爱雅,又由于楹联在宫殿、亭阁、寺观、第宅的广泛使用,大致从清代中期起,楹联就作为对联的雅称,一切对联都可以称为楹联了。
   对联,有广义、狭义之分。狭义,指书写张挂的对联。广义,包括不张挂,只书写或印成文字的对联,甚至对句,也包括在内。现在人们已习惯于用广义。

此帖于 2014-04-30 16:53 被编辑

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板凳灿若晨星 2014-05-01 17:31:20

C09灿若晨星第一讲作业

1. 什么是对联,对联的特性有哪些?
答:(1)对联,俗称对子,通常是悬挂或粘贴在壁间柱上的一组对偶语句,是汉语特有的一种文学样式。 (2)对联的特性包括:1.文学性;2.知识性;3.趣味性;4.实用性;5.群众性。

2. 楹联规则规定的楹联六相有哪些?分别简述?
(1)字句对等:上下联句数相等,对应语句的字数也相等。
(2)词性对品:上下联句法结构中处于相同位置的词,词类属性相同,或符合传统的对仗种类。
(3)结构对应:上下联词语的构成,词义的配合,词序的排列,虚词的使用,以及修辞的运用,合乎规律或习惯,彼此对应平衡。
(4)节率对拍。上下联句的语流一致。
(5)平仄对立。句中按节奏安排平仄交替,上下联对应节奏点上的用字平仄相反。
(6)形成意联。形式对举,意义关联,上下联所表达的内容统一于主题。

3. 对联分为哪几大类?简述一下?
(1)按用途分:春联,行业联,婚联,寿联,挽联,胜迹联,居室联,题赠联,谐趣联,杂题联;
(2)按内容分:写景状物联,叙事述史联,抒怀勉志联,格言哲理联,讽刺谐谑联;
(3)按联文长短分:短联,中联,长联;
(4)按创作方式分:创作联,改制联,集引联,征募联等。

4. 请标出平仄声:
山慵云解带
- - - | |
水漫海宽怀
| | - - -

一帘烟雨双飞燕
| - - | - - |
满室春光并蒂莲
| | - - | | -

5.请标出古音出句,还是今音出句:
出句:云破山争出(古音出句)
出句:山慵云解带(今音出句)
出句:身心唯德润(今音出句)
出句:卧石听泉涌(今音出句)
出句:月上东山思万缕(今音出句)
出句:学习是在长知识(古音出句)

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3#默道岑印 2014-05-02 10:43:19


什么是对联,对联的特性有哪些?
 回答:对联,俗称对子,通常是悬挂或粘贴在壁间柱上的一组对偶语句,是汉语特有的一种文学样式。它不仅是我国文学百花园中的一丛香花,而且是世界文学宝库中的一箱奇珍。 
 回答:对联的特性,大致说来,有以下五点:
  1.文学性; 2.知识性;3.趣味性;4.实用性; 5.群众性。

2. 楹联规则规定的楹联六相有哪些?分别简述?
回答:字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相谐、意义相关
“字句对等”,是指上下联句数相等,对应语句的字数也相等。
“词性对品”,是指上下联句法结构中处于相同位置的词,其词类属性相同,或符合传统的对仗种类,才能构成对仗。
“结构对应”,是指上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列及虚词的使用、修辞的运用,合乎规律或习惯,彼此对应平衡。
“节律对拍”,是指上下联句的语句节奏保持一致。
“平仄对立”,是指上下联语句节奏点平仄声调相反。
“形对意联”,是指上下联之间形式上相对仗、意义上相关联。
3. 对联分为哪几大类?简述一下?
回答:标推分类,
(1)按用途分:春联,行业联,婚联,寿联,挽联,胜迹联,居室联,题赠联,谐趣联,杂题联;
(2)按内容分:写景状物联,叙事述史联,抒怀勉志联,格言哲理联,讽刺谐谑联;
(3)按联文长短分:短联,中联,长联;
(4)按创作方式分:创作联,改制联,集引联,征募联等。
山 山慵云解带
平平平仄仄
水漫海宽怀
仄仄仄平平
一帘烟雨双飞燕
仄平平仄平平仄
满室春光并蒂莲
仄仄平平仄仄平
云 云破山争出 (古音)
出 山慵云解带 (古今音通用)
出 身心唯德润(古音)
出 卧石听泉涌(古音)
出 月上东山思万缕(古今音通用)
出句:学习是在长知识(今音)

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4#落叶 2014-05-06 14:54:07

三期诗联班第一次作业
C13落叶的作业

1. 什么是对联,对联的特性有哪些?
答:对联,俗称对子,通常是悬挂或粘贴在壁间柱上的一组对偶语句,是汉语特有的一种文学样式。
对联文字精炼,构思巧妙,题材广泛,内容丰富,富于情趣,老幼皆宜,雅俗共赏;婚、丧、嫁、娶、节庆、开张……均可以对联渲染气氛。其特性有五:文学性、知识性、趣味性、实用性、群众性
2. 楹联规则规定的楹联六相有哪些?分别简述?
答:对联上下联语之间必须做到字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立、形对意联。也就是说,同时具备以上六项基本要素的,才能称作真正意义上的楹联。
“字句对等”,是指上下联句数相等,对应语句的字数也相等。
“词性对品”, “对品”即类词类,字类均可成对。词性对品是指上下联句法结构中处于相同位置的词,其词类属性相同,或符合传统的对仗种类,才能构成对仗。
“结构对应”, 从现代汉语语法学的角度讲,相应的句式结构或词语结构要尽可能一致。结构对应是指上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列及虚词的使用、修辞的运用,合乎规律或习惯,彼此对应平衡。
“节律对拍”, 节律,也称节奏、音步,即有规律的重复。节律对拍是指上下联句的语句节奏保持一致。
“平仄对立”,是指上下联语句节奏点平仄声调相反。
“形对意联”,是指上下联之间形式上相对仗、意义上相关联。
3. 对联分为哪几大类?简述一下?
答:对联的分类:
(1)按用途分有:春联,行业联,婚联,寿联,挽联,胜迹联,居室联
题赠联,谐趣联,杂题联;
(2)按内容分:写景状物联,叙事述史联,抒怀勉志联,格言哲理联,讽刺谐谑联;
(3)按联文长短分:短联,中联,长联;
(4)按创作方式分:创作联,改制联,集引联,征募联等。
4. 请标出平仄声:
山慵云解带
平平平仄仄
水漫海宽怀
仄仄仄平平
一帘烟雨双飞燕
仄平平仄平平仄
满室春光并蒂莲
仄仄平平仄仄平
5.请标出古音出句,还是今音出句:
出句:云破山争出(古音)
出句:山慵云解带 (古音)
出句:身心唯德润(古音)
出句:卧石听泉涌(古音)
出句:月上东山思万缕(古音)
出句:学习是在长知识(今音)
6. 复习上节课楹联规则
此帖于 2014-05-06 16:11 被编辑

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5#小溪 2014-05-06 23:21:43

三期诗联班第一期作业
C23弦月小溪
1、什么是对联,对联的特性有哪些?
答:1)、对联,俗称对子,通常是悬挂或粘贴在壁间柱上的一组对偶语句,是汉语特有的一种文学样式。
2)、对联的特性,有以下五点:文学性、知识性、趣味性、实用性、群众性。
2、楹联规则规定的楹联六相有哪些?分别简述?
答:1)、楹联六相包括:字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相谐、意义相关。
字句对等:是指上下联句数相等,对应语句的字数也相等。
词性对品:是指上下联句法结构中处于相同位置的词,其词类属性相同,或符合传统的对仗种类,才能构成对仗。
结构对应:是指上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列及虚词的使用、修辞的运用,合乎规律或习惯,彼此对应平衡。
节律对拍:是指上下联句的语句节奏保持一致。
平仄对立:是指上下联语句节奏点平仄声调相反。
形对意联:是指上下联之间形式上相对仗、意义上相关联。
3、对联分为哪几大类?简述一下?
答:对联可分为以下几类:
按用途分:春联,行业联,婚联,寿联,挽联,胜迹联,居室联,题赠联,谐趣联,杂题联;
按内容分:写景状物联,叙事述史联,抒怀勉志联,格言哲理联,讽刺谐谑联;
按联文长短分:短联,中联,长联;
按创作方式分:创作联,改制联,集引联,征募联等
4. 请标出平仄声:
山慵云解带
平平平仄仄
水漫海宽怀
仄仄仄平平
一帘烟雨双飞燕
仄平平仄平平仄
满室春光并蒂莲
仄仄平平仄仄平
5.请标出古音出句,还是今音出句:
出句:云破山争出 古音出句
出句:山慵云解带 古音出句
出句:身心唯德润 古音出句
出句:卧石听泉涌 古音出句
出句:月上东山思万缕 古音出句
出句:学习是在长知识 今音出句
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楼主 自然-凌真[默言] 2014-05-12 21:20:39

1 如下各句的平仄:
架上诗书皆旧友==
春卧枝头弹小杏==
心清自有无尘句==
笑傲风云何自在==
敲窗客是黄昏雨==

2 如下各句的词性:
架上诗书皆旧友==
春卧枝头弹小杏==
心清自有无尘句==
笑傲风云何自在==
敲窗客是黄昏雨==

3 如下各句的意思:
架上诗书皆旧友==
春卧枝头弹小杏==
心清自有无尘句==
笑傲风云何自在==
敲窗客是黄昏雨==

4 标出此诗的平仄和词性:
《晨诣超师院读禅经》
作者:柳宗元
汲井漱寒齿,清心拂尘服。
闲持贝叶书,步出东斋读。
真源了无取,妄迹世所逐。
遗言冀可冥,缮性何由熟。
道人庭宇静,苔色连深竹。
日出雾露余,青松如膏沐。
澹然离言说,悟悦心自足。
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沙发灿若晨星 2014-05-12 22:06:01

C09★灿若晨星第三讲作业

1 如下各句的平仄:  
架上诗书皆旧友==仄仄平平平仄仄   
春卧枝头弹小杏==平仄平平平仄仄   
心清自有无尘句==平平仄仄平平仄   
笑傲风云何自在==仄仄平平平仄仄   
敲窗客是黄昏雨==平平仄仄平平仄     

2 如下各句的词性:  
架上(名词性偏正词组)诗书(名词性联合词组)皆(副词)旧友(名词性偏正词组)==
春(名词)卧(动词)枝头(名词性偏正词组)弹(动词)小杏(名词性偏正词组)==   
心(名词)清(形容词)自(代词)有(动词)无(副词)尘(名词)句(名词)==   
笑傲(动词性状中结构词组)风云(名词性联合词组)何(疑问副词)自在(动词性状中结构词组)==   
敲(动词)窗(名)客(名)是(动)黄昏(名)雨(名)==     

3 如下各句的意思:  
架上诗书皆旧友== 架子上的诗书,都是我过去的老朋友
春卧枝头弹小杏==春天已经偷偷地来到枝头,调皮地拨弄着刚长出来的青杏
心清自有无尘句==心中清净,自然能写出清新的句子
笑傲风云何自在==自信骄傲地对着变幻的风云而笑,这是何等自在啊
敲窗客是黄昏雨==黄昏时分,哪位客人在敲窗?哦,原来是雨水啊

4 标出此诗的平仄和词性:《晨诣超师院读禅经》作者:柳宗元  
汲井漱寒齿,清心拂尘服。
仄仄仄平仄 平平仄平平
动名动形名 形名动名名
  
闲持贝叶书,步出东斋读。
平仄仄仄平 仄仄平平仄
形动名名名 动动名名动
  
真源了无取,妄迹世所逐。
平平仄仄仄 仄仄仄仄仄
名名副副动 形名名名动
  
遗言冀可冥,缮性何由熟。  
仄平仄仄平 仄仄平平平
动名动副名 动名代副形

道人庭宇静,苔色连深竹。  
仄平平仄仄 平仄平平仄
名名名名动 名名动形名

日出雾露余,青松如膏沐。  
仄仄仄仄平 平平平仄仄
名动名名动 名名副名动

澹然离言说,悟悦心自足。
仄平仄平平 仄仄平仄仄
形 动名动 动形名代副

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板凳默道岑印 2014-05-14 14:30:39

C02★ 春风第三讲作业
1 如下各句的平仄:
架上诗书皆旧友==仄仄平平平仄仄
春卧枝头弹小杏==平仄平平平仄仄
心清自有无尘句==平平仄仄平平仄
笑傲风云何自在==仄仄平平平仄仄
敲窗客是黄昏雨==平平仄仄平平仄

2 如下各句的词性:

架上(名词)诗书(名词)皆(副词)旧友(名词)

春(名词)卧(动词)枝头(名词)弹(动词)小杏(名词)  
心(名词)清(形容词)自(代词)有(动词)无(副词)尘(名词)句(名词)  
笑傲(动词)风云(名词)何(疑问副词)自在(动词​)   
敲(动词)窗(名)客(名)是(动)黄昏(名)雨(名) 



3 如下各句的意思:
架上诗书皆旧友==借意的写法,书架上的各种诗词类书籍都是我的老朋友。
春卧枝头弹小杏==拟人的写法,春姑卧在枝头,轻轻地弹着青青的杏儿。也有催发的意思。
心清自有无尘句==借意的写法,在清净的心情下,吟咏脱俗的诗句是那样的清新自然悠闲惬意。
笑傲风云何自在==借意的写法,风云那种自由自在悠闲洒脱让人羡慕无限向往。
敲窗客是黄昏雨==拟人的写法。在黄昏时的雨轻轻地敲打着窗户,让我以为是远方的客人到来。

4 标出此诗的平仄和词性:
汲井漱寒齿,清心拂尘服。
仄仄仄平仄 平平仄平仄
动名动形名 形名动名名
闲持贝叶书,步出东斋读。
平平仄仄平 仄仄平平仄
形动名名名 动动名名动
真源了无取,妄迹世所逐。
平平仄平仄 仄仄仄仄仄
形名副副动 形名名名动
遗言冀可冥,缮性何由熟。
平平仄仄平 仄仄平平仄
动名名副动 动名代副动
道人庭宇静,苔色连深竹。
仄平平仄仄 平仄平平仄
名名名名动 名名动形名
日出雾露余,青松如膏沐。
仄仄仄仄平 平平平平仄
名动名名动 形名副名动
澹然离言说,悟悦心自足。
仄平平平仄 仄仄平仄仄
动副动名动 动动名代动


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3#默道岑印 2014-05-14 14:31:34

1 如下各句的平仄:  
架上诗书皆旧友==仄仄平平平仄仄   
春卧枝头弹小杏==平仄平平平仄仄   
心清自有无尘句==平平仄仄平平仄   
笑傲风云何自在==仄仄平平平仄仄   
敲窗客是黄昏雨==平平仄仄平平仄     

2 如下各句的词性:  
架上(名词性偏正词组)诗书(名词性联合词组)皆(副词)旧友(名词性偏正词组)==
春(名词)卧(动词)枝头(名词性偏正词组)弹(动词)小杏(名词性偏正词组)==   
心(名词)清(形容词)自(代词)有(动词)无(副词)尘(名词)句(名词)==   
笑傲(动词性状中结构词组)风云(名词性联合词组)何(疑问副词)自在(动词性状中结构词组)==   
敲(动词)窗(名)客(名)是(动)黄昏(名)雨(名)==     

3 如下各句的意思:  
架上诗书皆旧友== 架子上的诗书,都是我过去的老朋友
春卧枝头弹小杏==春天已经偷偷地来到枝头,调皮地拨弄着刚长出来的青杏
心清自有无尘句==心中清净,自然能写出清新的句子
笑傲风云何自在==自信骄傲地对着变幻的风云而笑,这是何等自在啊
敲窗客是黄昏雨==黄昏时分,哪位客人在敲窗?哦,原来是雨水啊

4 标出此诗的平仄和词性:《晨诣超师院读禅经》作者:柳宗元  
汲井漱寒齿,清心拂尘服。
仄仄仄平仄 平平仄平平
动名动形名 形名动名名
  
闲持贝叶书,步出东斋读。
平仄仄仄平 仄仄平平仄
形动名名名 动动名名动
  
真源了无取,妄迹世所逐。
平平仄仄仄 仄仄仄仄仄
名名副副动 形名名名动
  
遗言冀可冥,缮性何由熟。  
仄平仄仄平 仄仄平平平
动名动副名 动名代副形

道人庭宇静,苔色连深竹。  
仄平平仄仄 平仄平平仄
名名名名动 名名动形名

日出雾露余,青松如膏沐。  
仄仄仄仄平 平平平仄仄
名动名名动 名名副名动

澹然离言说,悟悦心自足。
仄平仄平平 仄仄平仄仄
形 动名动 动形名代副

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4#张建钢 2014-05-14 18:47:36

1 如下各句的平仄:
架上诗书皆旧友==仄仄平平平仄仄
春卧枝头弹小杏==平仄平平平仄仄
心清自有无尘句==平平仄仄平平仄
笑傲风云何自在==仄仄平平平仄仄
敲窗客是黄昏雨==平平仄仄平平仄

2 如下各句的词性:

架上(名词)诗书(名词)皆(副词)旧友(名词)

春(名词)卧(动词)枝头(名词)弹(动词)小杏(名词)  
心(名词)清(形容词)自(代词)有(动词)无(副词)尘(名词)句(名词)  
笑傲(动词)风云(名词)何(疑问副词)自在(动词​)   
敲(动词)窗(名)客(名)是(动)黄昏(名)雨(名) 



3 如下各句的意思:
架上诗书皆旧友==借意的写法,书架上的各种诗词类书籍都是我的老朋友。
春卧枝头弹小杏==拟人的写法,春姑卧在枝头,轻轻地弹着青青的杏儿。也有催发的意思。
心清自有无尘句==借意的写法,在清净的心情下,吟咏脱俗的诗句是那样的清新自然悠闲惬意。
笑傲风云何自在==借意的写法,风云那种自由自在悠闲洒脱让人羡慕无限向往。
敲窗客是黄昏雨==拟人的写法。在黄昏时的雨轻轻地敲打着窗户,让我以为是远方的客人到来。

4 标出此诗的平仄和词性:
《晨诣超师院读禅经》作者:柳宗元 
汲井漱寒齿,清心拂尘服。
仄仄仄平仄 平平仄平仄
动名动形名 形名动名名
闲持贝叶书,步出东斋读。
平平仄仄平 仄仄平平仄
形动名名名 动动名名动
真源了无取,妄迹世所逐。
平平仄平仄 仄仄仄仄仄
形名副副动 形名名名动
  
遗言冀可冥,缮性何由熟。  
仄平仄仄平 仄仄平平平
动名动副名 动名代副形

道人庭宇静,苔色连深竹。  
仄平平仄仄 平仄平平仄
名名名名动 名名动形名

日出雾露余,青松如膏沐。  
仄仄仄仄平 平平平仄仄
名动名名动 名名副名动

澹然离言说,悟悦心自足。
仄平仄平平 仄仄平仄仄
形 动名动 动形名代副
此帖于 2014-05-14 18:49 被编辑

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5#闲情风雅 2014-05-17 21:09:28

1 如下各句的平仄:
架上诗书皆旧友==仄仄平平平仄仄
春卧枝头弹小杏==平仄平平平仄仄
心清自有无尘句==平平仄仄平平仄
笑傲风云何自在==仄仄平平平仄仄
敲窗客是黄昏雨==平平仄仄平平仄

2 如下各句的词性:
架上诗书皆旧友==名名名名副形名
春卧枝头弹小杏==名动名名动形名
心清自有无尘句==名形代动动名名
笑傲风云何自在==动形名名疑问代动
敲窗客是黄昏雨==动名名动形名名

3 如下各句的意思:
架上诗书皆旧友==书架上的书都是我老朋友的。
春卧枝头弹小杏==滿树的小杏展示了春的勃勃生机。
心清自有无尘句==在恬静优雅的心情下,吟咏的诗句也是那样的清新自然,不shou世俗纷扰。
笑傲风云何自在==风云那种自由自在的洒脱令我肃然起敬,由此引起感叹,向往这种不受拘束的生活。

敲窗客是黄昏雨==在黄昏到来时,淅淅沥沥的雨点轻轻地敲打着窗户,打破了我的寂寞,这不速之客陪伴着我

4 标出此诗的平仄和词性:
《晨诣超师院读禅经》
作者:柳宗元
汲井漱寒齿,清心拂尘服。
仄仄仄平仄,平平仄平平
动名动形名,形名动名名。

闲持贝叶书,步出东斋读。
平平仄仄平,仄仄平平仄
形动名名动,动动名名动。

真源了无取,妄迹世所逐。
平平仄平仄,仄仄仄仄仄
形名副副动,形名名动动。

遗言冀可冥,缮性何由熟。
平平仄仄平,仄仄平平仄。
动名名动动,动名代动动。

道人庭宇静,苔色连深竹。
仄平平仄仄,平仄平平仄
名名名名动,名名连名名。

日出雾露余,青松如膏沐。
仄仄仄仄仄,平平平平仄。
名动名名动,形名动名动。

澹然离言说,悟悦心自足。
平平平平仄,仄仄平仄仄。
动副动名动,动动名代动。





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