诗联班八讲C组作业帖

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帖子 由 炳增 于 周日 八月 03, 2014 8:14 am

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诗联班八讲C组作业帖

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楼主 自然-凌真[默言] 2014-06-17 10:26:38

1, 什么是工对、宽对、邻对、自对?
2, 什么是正对、反对、流水对?
3, 什么是借对、扇面对、虾须对和燕尾对、无情对、不对对?
4, 什么是借音、借义?
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沙发张建钢 2014-06-21 08:41:20

【晓耘】的的作业:
1, 什么是工对、宽对、邻对、自对?
回答:工对,又称严对,是严格、工整的对仗。它要求完全合乎对联对仗格律:句式一致,词性相当,结构相应,平仄相对,内容相关。词性相当,不仅是上下联对应的词要词性相同相近,最好是同属一个门类。词能同属一个门类,又能全面达到对仗要求的,当然是最工。在一副对联中,只要多数字对得工整,就是工对。谓多数的概念是75%,即7个字至少有5个是工的,就是工对;7个字都是工的,叫全工对。工对是对联的最高境界,它可以产生一种整齐和谐的美。
宽对是与工对相对而言,就是在对仗上放宽要求,基本合乎格律,句式结构基本一致,平仄大体相对,词性大致相当即可,但内容仍然相关。它打破名词各类的界限,不仅同类不同门的名词可以相对,就是两类相距甚远的名词也可以相对。宽对,往往只需实词对实词,虚词对虚词就可以了。或者说只要求词性的基本相同(名词对名词、动词对动词等),而无需追求小词类的工整对品。因刻意求工,往往会因词害意,因韵害义,步入形式主义。因此古今楹联作品,多以宽对为主。
一般是邻近的两小类词相对。如天文与时令,天文与地理,地理与宫室,宫室与器物,器物与衣饰、文具,方位与数目,数目与颜色,人名与地名,同义与反义,同义、反义与连绵,副词与连介词,连介词与助词等。邻对是介于工对与宽对之间的对仗,可算工对,也可算宽对,根据全联总的情况而定。
  自对,又称当句对,在上下联中分别自行对仗,又在全联中相互两两对仗。自对,可以一至多字。一联内的自对,可以一至多次。
  自对,本身有严有宽。严,要求全面合乎对仗规定。宽,可以同字对,同声对。

2, 什么是正对、反对、流水对?
回答: 1.正对
  正对又称同类对,是上下联内容相类似的对仗,它们互相关联,互为补充,互相映发,相辅相成。正对,上下联是写一个事物的两个侧面,或从不同的角度去写一个事物,虽然内容相近相似,但不是上下联同义或基本同义。正对与合掌有严格的区别。
   2.反对
  反对是上下联内容相反的对仗,它们从相反的角度去阐述一个主题,两相对照,对比鲜明,相反相成。
   3.流水对
  流水对又名串对,是对联中一个意思分成两句来表达的对仗,出句对句是一个整体,缺一不可。流水对像一道水流,不能中断,不可颠倒。正对、反对的联语,都可以长;流水对的联语,通常较短。从语法结构上看,流水对上下联往往是一个复句的两个分句,表示连贯、递进、选择、转折、因果、假设、条件、目的等种种关系。
 
3, 什么是借对、扇面对、虾须对和燕尾对、无情对、不对对?
回答:  1.借对
  分两种情况:
  (1)借音。即词义不对,借用字的谐音来对。
  (2)借义。即词义不对,借用字面意义或词的另一意义来对。
  2.扇面对
扇面对,又称隔句对。
本指诗两联四句,第一句与第三句相对,第二句与第四句相对。
  4.无情对
  依靠巧妙构思,使字面对仗工稳,而实际意义绝不相关(无情),内容越不相干,越称佳作。无情对与一般对联相反,对而不联。无情对是对联的一种特殊情况。
  5.不对对
  为了表达某种意思,故意不对。

4, 什么是借音、借义?
回答:(1)借音。即词义不对,借用字的谐音来对。
   (2)借义。即词义不对,借用字面意义或词的另一意义来对。
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